

求職困惑:
葉同學是某職業技術學院計算機專業的畢業生,他認為自己學歷層次偏低,專業知識水平和能力都不夠突出,對于找專業對口的計算機類工作缺乏信心,如果跨專業就業也不知道該找什么樣的工作,于是向廣西人才服務中心就業創業導師尋求幫助。
就業指導老師的分析:
????像葉同學這樣不知道該找什么工作的畢業生還有很多,這些同學困惑的根源,是缺乏對自己的職業定位,不知道自己適合做什么、喜歡做什么、能夠做什么。因此,遇到葉同學這類困惑的畢業生,在求職前要先給自己定好位。
如何確定自己的職業定位呢?
首先是要了解自己適合做什么職業。每一個人都有自己的個性特質,每種個性特質都有其適合的職業類型。例如,性格活潑熱情的人適合從事與人打交道的職業,個性嚴謹細致的人適合從事與數據打交道的職業。因此,求職者可以通過360度測評、霍蘭德職業興趣測評、MBTI人格類型測評等方式,了解自己的個性特質,從而了解自己適合從事什么類型的職業。
其次是要了解自己喜歡做什么職業。一個人喜歡從事什么職業看起來是個簡單的問題,但是對于許多畢業生來說,對社會上的職業缺乏了解,因此自己也說不清自己喜歡從事哪一個具體的職業。針對這種情況,同學只需要列出自己喜歡的職業特點,然后再把這些特點歸納整理,就可以清晰地指向某一類型的職業。例如,一位同學列出了自己喜歡的職業特點:收入穩定、上下班有規律、工作地點固定、可以獨自做事、擅長電子表格、喜歡與數據打交道。把上述各個職業特點歸納整理,就很明確地指向財務與審計類型的職業,具體的職業包括會計、出納、審計、稅務、統計、核算等等。
最后是要了解自己有什么優勢。職場競爭是靠優勢取勝的,招聘官在面試中重點考察發掘求職者的優勢,求職者在面試中也要努力展現自己的優勢。職場優勢涵蓋的內容很多,同學們在思考自己優勢的時候,可以從掌握的知識、具備的能力、適合的個性、端正的心態等方面來進行歸納。例如本案例中的葉同學,想從事計算機專業對口的職業,其歸納出來的優勢是掌握計算機專業知識、具有較好的溝通能力、性格外向喜歡與人打交道、來自農村勤懇踏實具有吃苦耐勞精神等特點,那么他就能在與計算機相關的銷售職業的求職中具備競爭優勢。
求職困惑:
葉同學是某職業技術學院計算機專業的畢業生,他認為自己學歷層次偏低,專業知識水平和能力都不夠突出,對于找專業對口的計算機類工作缺乏信心,如果跨專業就業也不知道該找什么樣的工作,于是向廣西人才服務中心就業創業導師尋求幫助。
就業指導老師的分析:
????像葉同學這樣不知道該找什么工作的畢業生還有很多,這些同學困惑的根源,是缺乏對自己的職業定位,不知道自己適合做什么、喜歡做什么、能夠做什么。因此,遇到葉同學這類困惑的畢業生,在求職前要先給自己定好位。
如何確定自己的職業定位呢?
首先是要了解自己適合做什么職業。每一個人都有自己的個性特質,每種個性特質都有其適合的職業類型。例如,性格活潑熱情的人適合從事與人打交道的職業,個性嚴謹細致的人適合從事與數據打交道的職業。因此,求職者可以通過360度測評、霍蘭德職業興趣測評、MBTI人格類型測評等方式,了解自己的個性特質,從而了解自己適合從事什么類型的職業。
其次是要了解自己喜歡做什么職業。一個人喜歡從事什么職業看起來是個簡單的問題,但是對于許多畢業生來說,對社會上的職業缺乏了解,因此自己也說不清自己喜歡從事哪一個具體的職業。針對這種情況,同學只需要列出自己喜歡的職業特點,然后再把這些特點歸納整理,就可以清晰地指向某一類型的職業。例如,一位同學列出了自己喜歡的職業特點:收入穩定、上下班有規律、工作地點固定、可以獨自做事、擅長電子表格、喜歡與數據打交道。把上述各個職業特點歸納整理,就很明確地指向財務與審計類型的職業,具體的職業包括會計、出納、審計、稅務、統計、核算等等。
最后是要了解自己有什么優勢。職場競爭是靠優勢取勝的,招聘官在面試中重點考察發掘求職者的優勢,求職者在面試中也要努力展現自己的優勢。職場優勢涵蓋的內容很多,同學們在思考自己優勢的時候,可以從掌握的知識、具備的能力、適合的個性、端正的心態等方面來進行歸納。例如本案例中的葉同學,想從事計算機專業對口的職業,其歸納出來的優勢是掌握計算機專業知識、具有較好的溝通能力、性格外向喜歡與人打交道、來自農村勤懇踏實具有吃苦耐勞精神等特點,那么他就能在與計算機相關的銷售職業的求職中具備競爭優勢。